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SAYONNE’ARA 2016/2017

Le Lycée Saint Germain partIcipe pour la 2ème année consécutive au prix littéraire Manga intitulé SAYONNE’ARA, organisé par la Ville de SENS. Une sélection de 10 mangas catégorie SEINEN - Les seinen manga s’adressent à de jeunes adultes. Les personnages sont souvent complexes et moins idéalistes (voire moins idéalisés) que dans les shônen. Les récits, plus mûrs et plus profonds sont également plus...

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Option éducateur sportif

Pour qui ? L’option éducateur sportif est proposée uniquement aux élèves de seconde ou première inscrits en baccalauréat professionnel gestion-administration. Pour suivre cette option, il sera indispensable d’être licencié dans un club sportif en tant que pratiquant football ou basket-ball. C’est quoi ? Il s’agit d’une option de découverte du métier d’éducateur sportif. Deux modules de...

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Calendrier et horaires de rentrée

Classes de secondes : jeudi 1er septembre à 8 heures Classe de premières Bac pro Gestion-Administration : lundi 5 septembre à 8 heures Classe de premières Bac pro Commerce-Vente : lundi 5 septembre à 9 heures Toutes les classes de terminale : lundi 5 septembre à 8 heures DIMA : vendredi 2 septembre à 8 heures ​​Réunion de rentrée pour les parents des...

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Rendu de l’atelier Théâtre

Ce jeudi 02 juin, les élèves de première commerce et vente ont joué au Théâtre d’Auxerre leur rendu d’atelier Théâtre. Cette première expérience, pour la plupart d’entre eux, fut à la fois stressante et enrichissante. Les élèves ont travaillé toute cette année avec pour finalité ce rendu au Studio du Théâtre d’Auxerre. En effet, le directeur du Théâtre, M. Pierre Kechkéguian et toute son équipe ont permis à...

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Option Théâtre à la rentrée 2016

Le lycée Saint-Germain proposera dès la rentrée 2016, une option théâtre aux élèves volontaires de ses différentes secondes professionnelles à raison de 2 heures par semaines. L’objectif de cette dernière est de favoriser la réussite des élèves et leur insertion dans le monde du travail à travers un développement intellectuel et...

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